13, diciembre, 2018

La verdad en los medios

clase para adolescentes

Esta es una clase para adolescentes en la que se introduce el concepto de la verdad en los medios de comunicación y las redes sociales.

La verdad está condicionada. Por el medio, por el público a quién va dirigida la noticia, por las palabras que se usan y por las fotografías que acompañan al mensaje.

Es a nosotros a quién nos corresponde saber cómo se forman las noticias para ser activos y críticos frente a ellas, para preguntar por la información que no se muestra, para investigar qué hay detrás de lo que se esconde.

En la clase analizamos a fondo qué es una noticia y trabajamos con una ficticia de ejemplo escrita por mí basada en el cuento de Caperucita Roja. El objetivo es que puedan entender con el ejemplo que una noticia siempre es un punto de vista. Respondemos a las 6W (what, who, where, when, how, why) de mi propia noticia y luego cambiamos los papeles poniéndonos en otros zapatos. Los alumnos pueden elegir contar la versión del lobo, de la madre o de la abuelita. Tiene que responder a las 6W, tener la estructura de titular, subtítulo y cuerpo de la noticia y ser creíble. ¡Los resultados son asombrosos!

Gracias a este juego, los alumnos son capaces de concluir que las verdades absolutas son difíciles de encontrar, que debemos ser nosotros los que, activamente, investiguemos en los temas que nos interesen consultando diferentes periódicos, canales de televisión o usando la navegación privada de Google para que los resultados no se muestren distorsionados por nuestras búsquedas anteriores (es lo que se llama la burbuja de filtro de Internet).

Estos conocimientos aprendidos contribuirán a que nuestros hijos y alumnos crezcan siendo personas más críticas, realizando preguntas más inteligentes y convirtiéndose en mejores investigadores.

Porque no podemos dejar de lado el hecho de que vivimos rodeados de información, y de herramientas que nos proporcionan dicha información, que nuestros adolescentes deben aprender a manejar para ser ciudadanos libres.

La clase dura 60′.

¿Te gustaría que diera esta clase en tu colegio? ¡Ponte en contacto con nosotros!

About The Author

Desde siempre me han interesado los medios de comunicación actuales y la influencia que ejercen sobre la sociedad. Y por eso decidí dedicarme a la publicidad. Primero a la publicidad corporativa en un estudio de identidad corporativa propio, en el que desarrollé multitud de funciones desde diseño gráfico, fotografía, ejecutiva de cuentas o responsable de calidad. Y más tarde vine a Madrid donde he trabajado como creativa para grandes cuentas. Pero esto no ayuda a la gente. Vivimos desinformados de tanta sobreinformación y quiero ayudar, sobre todo a nuestros jóvenes, a desentrañar este mundo y sus fuerzas de poder. Esa es la razón por la que he fundado Proyecto Mentes Libres, para ayudar a los chicos a ser libres, enseñarles a evitar la manipulación mediática y que conozcan bien los medios de comunicación actuales para que nadie les ate a una realidad que solo existe para el poder.

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